v “英伦雅典”般的魅力
牛津是英国的瑰宝，是一座历史和文化名城，被冠以“英伦雅典”的称号。雨天是英国天气的代表，幸运的是正好我们有机会在牛津雨中漫步。牛津城内，各个时期不同风格的建筑都被完好地保存下来，整个城市呈现的是一幅悠久历史和现代文明相互交融的景象；城外，除了一望无际的草原和农作物外，白墙、红瓦、尖顶、黑色的木梁柱的农舍，错落点缀着。村庄旁，牛马放牧，绵羊成群。草地整片整片的，间杂点缀着稀落的高大老树，整个城市充满了神秘感，看来“HARRY POTTER”来这里拍摄也是有道理的。
850年历史的现代大学
牛津是中古世纪时期，泰晤士河上的重要渡囗。牛津大学的创始故事颇为传神，根据当地人的说法，牛津大学创始于1167年，当时亨利二世，下令召回正在巴黎留学的英国学生。因为他希望：“英格兰不能缺乏服务上帝及国家的优秀人员。”为了安置召回的学生，乃有牛津大学的创立。换言之，牛津大学的成立似乎是因早期“人才外流”的问题。有人说牛津大学显得保守，跟不上时代步伐，而牛津大学校长则称牛津是表面看上去很陈旧，但她的许多现代化的实验室分布在城市的其他地方，拥有850年的历史的牛津大学，同样是一所适应社会发展潮流的现代化大学。
名副其实的大学城
从11世纪开始，越来越多的教士从事哲学研究并到欧洲各地讲学，这种日益频繁的学术活动使得欧洲形成了几个讲学的中心，牛津城就是其中之一，而这也正是牛津大学的雏形。从建校在现在，牛津大学培养了5个国王、26位英国首相、多位外国政府首脑、近40位诺贝尔奖获得者以及一大批著名科学家。牛津大学拥有完善的学习条件和氛围，据校方介绍，牛津大学实行学院制，近40所学院分布在牛津城的各个角落，在采访留学生马达理时，他也声称到牛津5个月也不过光顾10个左右的学院。牛津有合理的学习制度，如导师制、班级制等。这里的大学一年级以主修课为主，专题方案研究通常在最后一年，学生的有充分的时间消化功课。一年分三学期，每学期8周。牛津为学子们提供了理想的学习环境，教授和研究人员积极参与教学，鼓励学生直接参与研究各科研行业和新创企业的合作项目。
一种新的挑战——对话牛津留学生
采访对象：马达理（辽宁鞍山人，19岁，2005年10月通过申请牛津大学学位，同时考取了全额奖学金[每年21500英磅，约30万元人民币]，现攻读物理和哲学专业，双学位本硕连读。）
问：刚到牛津时的感觉好吗，和你心目中的牛津一致吗？
答：没啥特别的感受，就是感觉新的挑战开始了，原来已经奋斗了那么多，所以到这来也没有特别激动的感觉。对于每个学院，只是外景不同，别的基本一样，学院只是学的地方。
问：在牛津的5个月，你体会最多的什么？
答：这里的学生严谨求实，他们持有刨根问底的学习态度以及具有独立处理事务的能力。而且牛津大学确实拥有完善的导师制，悠久的历史，深厚的英国文化底蕴，还有神圣的学术氛围。
问：从你的学习体会来看，牛津和国内大学相比，教学方面的差异主要体现在哪些方面？
答：这里自学的成分很多，图书馆利用率相当高；老师都是很厉害的教授，基本都是世界名校的博士；不过对于老师，我感觉全世界老师都一样，拥有“教师精神”。但是这里的老师是启发式的，国内的基本都是灌输式的。和国内北大、清华的学生把99%精力都用在了学习上不同的是，牛津的学生除了学习还把一些精力用在人格的培养，心灵的陶冶上。
问：英国的教育非常领先，名校有完善的导师制，而牛津的导师制则非常著名，不知道你对导师印象是怎样的？
答：我在一个5人的导师组里，我非常了解和熟悉我的导师，我的导师对我也是一样，我们每周都会见面，有一个小时可以沟通。导师是启发式的，教我如何去思考问题，但从不直接给我答案，而会旁敲侧击，举一些生活中的例子，然后作类比，让你自己发现这类题的解决方法。他们会认为你的回答也是答案的一种，不论正确与否。
采访后记：马达理说他会一直读到博士，至于理想，他说他心中的理想是相当远大的，但是也要靠脚踏实地的努力。他说他相信自己会成功。谨此，我们祝愿他，也祝愿所有在外留学的学子们学有所成。
来源：无忧考网-出国留学 http://www.51test.net/abroad
