老师每次布置作业要适量，确保学生能在40分钟内完成。本学期，光明初级中学推行了一项 “作业革命”：不向学生布置大量机械、重复的抄写作业，控制学生完成作业的时间。这项新举措将从初中预备年级一直推行到初三，有部分初三学生家长担忧会因此影响了学生的中考成绩。对此教师表示，学校将用结果证明家长的担心是多余的。

　　完成每科作业不超40分钟

　　对于这场“作业革命”，该校副校长彭本新表示，这是学校对作业布置的一种反思，力图提高作业的有效性。“过去老师布置作业的随意性太大，往往缺乏精简。现在学校力争通过‘少而精’的作业达到‘温故而知新’的效果。”“作业革命”的具体措施主要体现在对学生作业量的控制上。彭本新告诉记者，学校已规定教师将学生每门课的作业完成时间都控制在40分钟内，包括语数外这些主科在内。而考虑到学生做作业速度有快有慢，彭本新介绍说，40分钟的作业量是根据各班考试成绩中等偏下的学生完成作业的时间来要求的。“它立足于大多数学生的总体学习水平。”

　　校方还明确表态，为了督促各任课教师控制好作业的数量，学校将定期对学生以及家长进行问卷调查，了解学生做作业时所花费的时间。“如果发现学生做作业的时间过长，学校将调查原因，并采取必要的措施。”

　　各学科实行难度不一

　　目前该校的教师都已对作业布置形成了共识。英语教师申丽伟说，英语作业的量本来就不多，一般半小时就能完成，新规定完成起来难度不大，且可以为学生减负。“如果作业布置得太多、太难，学生做起来吃力，反而没有效果。”

　　一些教师也表示，控制作业量对教师提出了更高的要求：要更加重视作业的质量，认真考虑哪些类型的作业题有利于帮助学生巩固课堂上所学的知识，对题目进行精选。

　　但一些数学教师坦言，自己的学科课后作业相对较多、又强调操练，因此实行起来有些难度。初三数学教师彭拥军表示，好在初三第一个学期不存在大量练习的问题，因此会减少练习的重复性，学生已经掌握的内容就不用做了。但彭本新也坦言，控制40分钟的作业量在数学学科上实行难度最大。

　　对于实际操作的问题，有些教师表示，将所布置的作业量控制在40分钟以内并不难，“一般规律下，教师完成题目的速度是学生的3倍，我们十几分钟能完成的题目学生差不多就是用40分钟。”彭拥军说。

　　初三生家长担心影响成绩

　　记者注意到，对于这项新举措，该校学生大多持欢迎态度。不少学生反映听到此消息后就觉得负担减轻了，回家可以少做点作业了。不过却有初三学生的家长表示担忧，认为到了初三作业还这么少，怎么能巩固课堂上学的知识？学生负担是轻了，但万一影响了中考怎么办？而一些初三教师也提出，每天如果没有一定的作业量，家长肯定不同意。

　　对此，彭副校长表示，提出40分钟的作业量是有科学依据的，因为初中学生的兴奋点一般在一节课左右，这段时间里上课认真听讲、回家认真作业的话，效果最佳。而且控制时间后，更加要求教师针对学生情况布置作业，仔细筛选后的作业杜绝了重复性也更有针对性。“家长不能只看到孩子做作业时间长就简单地以为学习质量高、帮助大，其实已掌握的内容反复做只是在浪费时间。”其他教师也说，要从结果来看，如果没有家长担心的事情发生，自然就会得到家长的支持。