一.选择题
1、制度化教育出现的标志是（ ）
A．人类教育的产生
B．古代学校的出现
C．近代学校系统的形成
D．终身教育的实现
2、孔子的教育思想集中体现在（ ）
A．《论语》
B．《学记》
C．《大学》
D．《中庸》
3、传统教育学的代表人物和著作是 （ ）
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．洛克的《教育漫话》
D． 杜威的《民主主义教育》
4、生产力发展水平决定着（ ）
A．教育的领导权
B．教育的权利
C．教育目的的性质
D．教育结构的变化
5、人力资本理论说明了 （ ）
A．教育对生产力发展的促进作用
B．生产力对教育的制约作用
C．教育对科学技术发展的作用
D．科学技术对教育的影响作用
6、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是( )
A．内发论
B．外铄论
C．成熟论
D．多因素相互作用论
7、环境对个体的发展作用是 （ ）
A．决定作用
B．导向作用
C．提供了多种可能
D．促进作用
8、下列哪个选项既是教育工作的出发点，又是教育工作的归宿 （ ）
A．教育方针
B．教育目的
C．德育
D．智育
9、我国教育目的的理论基础是( )
A．人的身心发展规律
B．人的自然发展说
C．马克思关于人的全面发展说
D．马克思主义人的本质观
10、教育过程中的学生是( )
A．未成熟的人
B．发展中的人
C．成熟的人
D．被塑造的人
11、师生关系在社会道德方面是（ ）
A．授受关系
B．指导和被指导的关系
C．相互促进的关系
D．相互制约的关系
12、培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的课程是( )
A．基础型课程
B．发展型课程
C．知识型课程
D．工具型课程来源：www.examda.com
13、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（ ）
A．国家课程
B．地方课程
C．教学课程
D．三者都是
14、教学过程既是学生认知过程，又是（ ）
A．教师完成教学任务的过程
B．学生完成学习任务的过程
C．促进教师发展的过程
D．促进学生发展的过程
15、教学过程的中心环节是（ ）
A．引起学习动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识
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