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2016西藏大学生村官行测模拟试题：排列组合捆绑法

所谓捆绑法，指在解决对于某几个元素要求相邻的问题时，先整体考虑，将相邻元素视作一个整体参与排序，然后再单独考虑这个整体内部各元素间顺序。提醒：其首要特点是相邻，其次捆绑法一般都应用在不同物体的排序问题中。【例题】有10本不同的书：其中数学书4本...2016-01-18
2016西藏大学生村官行测模拟：关键信息法

所谓的关键信息法，不是将定义中的定义项做整体来阅读分析，而是将整个定义项第一时间进行有机的拆解。即不去理解本定义项具体说明了什么，有哪些理解角度，可能产生哪些理解的层面，而是单纯地将定义项进行单独信息的拆分。所说的单独信息即为关键信息，这些...2016-01-18
2016西藏大学生村官行测模拟题：资料分析

2012年1～3季度，浙江省实现地区生产总值24214.9亿元，比上年同期增长7.7%，增速比1～2季度加快0.3个百分点。其中，第一产业实现增加值1029.4亿元，增长2.1%;第二产业实现增加值12269.0亿元。增长6.8%;第三产业实现增加值10916.5亿元，增长9.2%。2012年1～3季...2015-12-24
2015西藏大学生村官行测类比推理模拟题

1、颠倒黑白：屈原()A.一鸣惊人：齐宣王B.远交近攻：张仪C.身轻言微：吕布D.改弦更张：董仲舒2、发扬：作风()A.侵占：土地B.诺言：履行C.提高：措施D.研究：探讨3、古文：标点()A.爱情：金钱B.罪犯：自由C.蝙蝠：鸟类D.素描：颜料4、()对于图片相当于包裹对于...2015-12-03
2015西藏大学生村官行测数量关系试题

1、有甲、乙两个足够大的杯子，甲盛水，乙盛纯果汁。先将甲杯的水倒进乙杯，使乙杯内液体增加一倍，调匀;再将乙杯的果汁倒进甲杯，使甲杯内液体增加一倍，调匀;….，如果倒三次，最后甲、乙两杯果汁的浓度各是：A.25%、37.5%B.37.5%、50%C.25%、25%D.37.5%、...2015-10-29
2015西藏大学生村官考试行测题：外国文学常识

一、古代文学(1)古希腊文学：荷马史诗：《伊利亚特》和《奥德赛》三大悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯埃斯库罗斯：《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯：《俄狄浦斯王》欧里庇得斯代表作：《美狄亚》(2)古罗马文学：维吉尔：古罗马最重要的诗人，代表...2015-09-29
2015西藏大学生村官行测练习题：言语理解成语

1.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些______的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能______，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?填入划...2015-09-29
2015西藏大学生村官行测资料分析模拟题

2012年1～3季度，浙江省实现地区生产总值24214.9亿元，比上年同期增长7.7%，增速比1～2季度加快0.3个百分点。其中，第一产业实现增加值1029.4亿元，增长2.1%;第二产业实现增加值12269.0亿元。增长6.8%;第三产业实现增加值10916.5亿元，增长9.2%。2012年1～3季...2015-08-28
2015西藏大学生村官行测类比推理练习题

1、颠倒黑白：屈原()A.一鸣惊人：齐宣王B.远交近攻：张仪C.身轻言微：吕布D.改弦更张：董仲舒2、发扬：作风()A.侵占：土地B.诺言：履行C.提高：措施D.研究：探讨3、古文：标点()A.爱情：金钱B.罪犯：自由C.蝙蝠：鸟类D.素描：颜料4、()对于图片相当于包裹对于...2015-08-21
2015西藏大学生村官行测试题：数量关系

1、有甲、乙两个足够大的杯子，甲盛水，乙盛纯果汁。先将甲杯的水倒进乙杯，使乙杯内液体增加一倍，调匀;再将乙杯的果汁倒进甲杯，使甲杯内液体增加一倍，调匀;….，如果倒三次，最后甲、乙两杯果汁的浓度各是：A.25%、37.5%B.37.5%、50%C.25%、25%D.37.5%、...2015-08-19
2015西藏大学生村官行测练习：言语理解成语

1.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些______的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能______，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?填入划...2015-08-19
2015西藏大学生村官行测模拟题：排列组合捆绑法

所谓捆绑法，指在解决对于某几个元素要求相邻的问题时，先整体考虑，将相邻元素视作一个整体参与排序，然后再单独考虑这个整体内部各元素间顺序。提醒：其首要特点是相邻，其次捆绑法一般都应用在不同物体的排序问题中。【例题】有10本不同的书：其中数学书4本...2015-08-10
2015西藏大学生村官行测模拟题：关键信息法

所谓的关键信息法，不是将定义中的定义项做整体来阅读分析，而是将整个定义项第一时间进行有机的拆解。即不去理解本定义项具体说明了什么，有哪些理解角度，可能产生哪些理解的层面，而是单纯地将定义项进行单独信息的拆分。所说的单独信息即为关键信息，这些...2015-08-10
2015西藏大学生村官行测模拟题：资料分析

2012年1～3季度，浙江省实现地区生产总值24214.9亿元，比上年同期增长7.7%，增速比1～2季度加快0.3个百分点。其中，第一产业实现增加值1029.4亿元，增长2.1%;第二产业实现增加值12269.0亿元。增长6.8%;第三产业实现增加值10916.5亿元，增长9.2%。2012年1～3季...2015-08-07
2015西藏大学生村官行测练习题：类比推理

1、颠倒黑白：屈原()A.一鸣惊人：齐宣王B.远交近攻：张仪C.身轻言微：吕布D.改弦更张：董仲舒2、发扬：作风()A.侵占：土地B.诺言：履行C.提高：措施D.研究：探讨3、古文：标点()A.爱情：金钱B.罪犯：自由C.蝙蝠：鸟类D.素描：颜料4、()对于图片相当于包裹对于...2015-08-06
2015西藏大学生村官行测练习题：数量关系

1、有甲、乙两个足够大的杯子，甲盛水，乙盛纯果汁。先将甲杯的水倒进乙杯，使乙杯内液体增加一倍，调匀;再将乙杯的果汁倒进甲杯，使甲杯内液体增加一倍，调匀;….，如果倒三次，最后甲、乙两杯果汁的浓度各是：A.25%、37.5%B.37.5%、50%C.25%、25%D.37.5%、...2015-08-06
2015年西藏大学生村官行测练习：言语理解成语

1.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些______的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可能______，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?填入划...2015-08-06
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