学前班秋季工作计划怎么写

2020-10-14 09:52:00   无忧考网     [ 字体: ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]

导语】计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。所以,重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工作,我们就是一道美丽的风景,因为计划让我们知道大海的方向。本篇文章是无忧考网为您整理的《学前班秋季工作计划怎么写》,供大家阅读。



  

【篇一】学前班秋季工作计划怎么写

  新的一学年开始了,今年终于当了班主任了,学前班的。新学年开始了,又该做计划了,下面是我今天的工作计划。

  一、基本情况

  我担任三合完小学前班的班主任,今年第一次教幼儿园,没什么教学经验。摸着石头过河吧。本班总共26个学生,适龄的23个,3个不是适龄儿童。男生16,女生10。

  二、指导思想

  本人一来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题,及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

  三、工作目标

  1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究,促进幼儿身心健康地发展。

  2、加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生。

  3、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。

  4、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长

  四、教育工作

  1、继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。

  2、结合我园各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养。

  3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。

  4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。

  5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

  五、家长工作

  实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作

  1、通过家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动,形成家园联系的良好氛围。

  2、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。

  3、晨间接待与放学时,经常性地与家长在取得联系,做到家园了解。

  六、安全工作

  1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动).同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.

  2、注意对班内异常儿童的特殊护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他,帮助他.

  3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.

  最后,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合幼稚园教育好孩子。

  

【篇二】学前班秋季工作计划怎么写

  全面贯彻落实党的教育方针,加强学前班教育教学工作,加强师德教育,为人师表,关心学生善待家长端正教育思想,转变观念,加强学前班教育研究,加强过程管理意识和质量意识,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。

  一、工作目标

  1、以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。

  2、继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的.

  3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处准备。

  二、主要工作

  (一)学习工作

  1、认真学习新的教育教学理论,端正教育思想,更新教育观念。

  2、各校坚持单周一政治学习,双周一教研活动制度。

  (二)管理工作

  1、抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。

  2、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。

  3、加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的方法和措施。

  4、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正措施。

  5、学前班工作纳入学校工作计划中,对于学前班出现的各种情况和问题,通过行政会讨论解决。

  三、工作措施

  1、支持和鼓励教师努力学习业务知识,积极参加各种培训和竞赛。

  2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注重幼儿个性发展。

  3、加强早操课间操活动管理,合理编排早操结构,提高活动质量,坚持每日三十分钟早操活动。

  4、开展说普通话活动,引导幼儿在校、在家都说普通话。

  5、改变旧的传统教法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教育教学工作。

  6、稳定学生思想情绪,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪律教育。

  7、加强环境卫生、个人卫生教育,每天坚持晨检,防止危险品带进学校,放学时小结卫生情况,让学生漂漂亮亮上学,干干净净回家。

  8、坚持不懈地进行安全教育,让学生高高兴兴上学,平平安安回家。

  9、认真学习教育理念,深钻教材,认真备课,备好精品课,充分利用电化教学,让学生乐中求学,吸收知识营养。

  10、积极参加教研活动,互相学习,取长补短。

  11、积极完成学校布置的各项任务,积极参加学校布置的各项活动。

  12、充分利用课内时间抓紧教学,注意教学密度,语言教学注意多读,发音准确,能说完整的句子,复述浅显易懂的故事。

  13、数学教学能举一反三,多用启发式教学。多练,灵活地掌握计算方法。

  14、进行革命传统教育,深切悼念革命先烈,化悲痛为力量,教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习,本期游烈士塔一次。

  15、开展“我能行”活动,通过穿衣、系鞋带比赛,培养学生独立生活能力。

  16、加强体育锻炼,教育学生锻炼身体,保卫祖国。

  四、主要活动安排

  九月:

  1、开学常规教育、常规检查。

  2、教室环境布置。

  3、早操活动编排。

  4、检查学前班安全设施。

  5、学前班家长会。

  十月:

  1、早操活动比赛。

  2、环境创设评比。

  3、幼儿体检。

  4、组织幼儿秋季趣味运动会。

  十一月:

  1、各班幼儿普通话抽查评比。

  2、小能从比赛,备课教案展评。

  3、《争当环保小卫士》,准备元旦游园活动。

  4、组织幼儿绘画大赛。

  十二月:

  1、迎新年家园同乐联欢会。

  2、学期末教学考核,组织教师分析总结幼儿试卷。

  3、各项活动及工作总结。


  

【篇三】学前班秋季工作计划怎么写

  一、保育工作

  (1)继续培养良好的卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,饭前便后洗手。

  (2)秋冬季节天气干燥,提醒幼儿多喝水,适量参加户外活动。

  (3)督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作,严格按照幼儿园的规章制度执行。

  二、教育教学工作

  1、继续培养幼儿良好的学习习惯,如能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势;爱护学习用具,能自己整理学习用具。

  2、手指算方面

  复习满五加,学习破五减。

  3、拼音方面

  学习声母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。

  4、数学方面

  各种各样的数字;2的组成与加减;3的组成与加减;4的组成与加减;认识序数。

  5、古诗方面

  背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。

  6、识字方面

  识字20个

  7、写字

  正确书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”“飞”。

  8、语言方面

  《猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本领大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、《小灵通广播》、《洗澡》。

  9、社会方面

  《小小泡泡糖》、《发明大王爱迪生》、《工人叔叔和农民伯伯》、《解放军叔叔真棒》、《不做危险的事》、《不玩危险的游戏》、《安全标志作用大》、《我做小警察》。

  10、美工方面

  《我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《快乐的农场》、《小狗,我的好伙伴》、《猫头鹰本领大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《美丽的小手套》。

  三、家长工作

  1、利用晨接和离园时间与家长交流讨论育儿经验。

  2、对接车的幼儿进行电访,及时了解并反映幼儿情况,真正做到家园共育。

  3、及时更新家园栏内容,让家长了解教学动态。

  4、举办亲子运动会,并进行调查,接纳家长的建议并及时更改正。

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