适合3年级小学生的寓言小故事

2021-03-02 15:46:00   无忧考网     [ 字体: ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]

【导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。以下是无忧考网整理的《适合3年级小学生的寓言小故事》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】适合3年级小学生的寓言小故事

  五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较微小的人。汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇微小花上面。

  真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。

【篇二】适合3年级小学生的寓言小故事

  公孙龙是个有学问的人,他手下有不少弟子,个个都身怀技艺,各有一套本领。公孙龙在赵国的时候,曾对他的弟子们说:“我喜欢有学识、有本领的人,没有本领的人,我是不愿和他在一起的。”

  有个人听说了公孙龙,便前来求见,要求公孙龙收他做弟子。公孙龙见那人相貌平平,粗布衣帽,便问:“我不结交没有本领的人,不知你有什么本领。”

  那人说:“大的本事我没有,只是我有一副好嗓门,我能喊出很大的声音,使离得很远的人也能听到。一般没有人能像我一样。”

  公孙龙回头问他的弟子们:“你们中间有没有喊声很大的人?”

  弟子们争相回答说:“我们都能喊大声。”说着还用眼斜瞟着那个前来求见的人,显出一种不屑的眼神。

  那人说:“我喊出的大声,非常人可比。”

  公孙龙很有兴趣地说:“那你们比试比试。”

  于是弟子们推选了他们之中声音的一个做代表,与那人一起走到五百步开外的一座小丘背后,向公孙龙这边喊话。结果,除了那个人的声音外并不见弟子的半点声响。于是公孙龙把那人收留下来。可是,弟子们依然不免暗暗发笑,喊声大又算什么本领,喊声大派得上什么用场呢?老师是斯文人,难道要找个一天到晚替自己吵架、吼叫的人么?弟子们都不以为然。

  过了不久,公孙龙到燕国去见燕王,他带着弟子们上路了。走了一段,不料碰到一条很宽的大河。可是河的这一边见不到船,远远望那河对岸,却停着一只小船,艄公蹲在船尾正无事可干。

  公孙龙马上吩咐那个刚收留的大嗓门弟子去喊船。那弟子双手合成喇叭状,放开嗓子大喊一声:“喂……要船啦……”喊声亮如洪钟,直达对岸,那对岸船上的艄公站起身来,喊声的余音还在河两岸回响,以致慢慢传到很远很远的地方。

  对岸那只船很快摇了过来,公孙龙一行人上了船,原先那些不以为然的弟子深深佩服老师及那位新来的朋友。

  看起来,只要是本领,它总有用处,我们不应该排斥或看不起小本领,在关键时刻,小本领也能派上大用场。

【篇三】适合3年级小学生的寓言小故事

  有几个人闲来无事,在一起聊天。一个年纪大的人对周围几个人说:“吃梨对人的牙齿有好处,不过,吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢,正好与吃梨相反,吃枣可以健脾,但吃多了却对牙齿有害。”

  人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不解,他想了想说:“我有一个好主意,可以吃梨有利牙齿又不伤脾,吃枣健脾又不至于伤牙齿。”

  那位年纪大的人连忙问他说:“你有什么好主意,说给我们大家听听!”

  那傻乎乎的青年人说:“吃梨的时候,我只是用牙去嚼,却不咽下去,它就伤不着脾了;吃枣的时候,我就不嚼,一口吞下去,这样不就不会伤着牙齿了吗?”

  一个人听了青年说的话,跟他开玩笑说:“你这不是将枣囫囵着吞下去了吗?”

  在场的人都哈哈大笑起来,笑得那个青年人抓耳挠腮,更是傻乎乎的了。

  这个年轻人自作聪明,如果按他说的办法囫囵吞枣的话,那枣子整个地连核也吞下去了,难以消化,哪还谈得上什么健脾呢?我们学习知识也是这样,如果对所接受的知识不加以分析、消化、理解,只是一味生吞活剥,那是得不到什么收益的。

【篇四】适合3年级小学生的寓言小故事

  有一条清悠悠的小河,河边住着一只大白鹅、一只小鸭和一只小鸡。

  大白鹅很爱打扮,它有着洁白的羽毛。走起路来,昂首阔步,一摇一摆,像个高傲的王子。

  一天,天气晴朗。大白鹅大摇大摆地在河边散步,它打扮得特别漂亮。小鸡看见了就说:“鹅哥哥,我们交个朋友吧!”白鹅说:“去,去,你这丑东西,个子这么小,连鱼都不会抓,只会捉小虫吃,我才不要跟你做朋友。”

  大白鹅走着走着,碰见了小鸭。小鸭说::“鹅哥哥,你打扮得真美,我和你交朋友吧。”大白鹅听了得意洋洋,说:“丑小鸭,我才不要跟你交朋友。”

  然后小鸡就碰见了小鸭,说:“我们交朋友吧。”小鸭听后说:“好好,咱俩在一起,你捉小虫,我捉小鱼。”

  大白鹅依旧很得意,昂着头,连路都不看,没想到踏进了泥坑,弄得全身都是脏东西。小鸡和小鸭看见了偷偷地笑了,大白鹅低着头红着脸说:“小鸡小鸭,刚才是我错了。”

  从此,大白鹅再也不骄傲了,它们都成为了知心的好朋友。

【篇五】适合3年级小学生的寓言小故事

  在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。

  白帆鼓满了风,推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影:那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多威风!

  于是,白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨了:“木桨啊,你这个又无能又懒惰的家伙,渔船冲波踏浪,飞快地前进,全靠有我这张帆!你呢?什么事情也不能干,只会躺在那里睡懒觉!”

  木桨一声不吭,好像真的睡着了。

  傍晚,渔船要返航了。渔夫解开缆绳,白帆“刷”地从桅杆上落下,卷了起来。接着,渔夫拿起木桨,点破江水,划动起来,渔船便掉过头返航了。

  白帆焦急地喊起来:“为什么把我卷起来呢?为什么使用那无能的木浆呢?”

  “哈哈,现在你该明白了吧?”木桨带着哗哗的水声,说:“你只能在顺风的时候神气十足!而我,虽然本事不大,却肯于逆风而上!”

【篇六】适合3年级小学生的寓言小故事

  小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐,时光飞快地过去了。有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

  小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”

  牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”

  小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴,睁着圆圆的眼睛,很认真地说:“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”

  小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一起去看看吧。”

  小马和妈妈又一次来到河边,妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

  小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢您!好妈妈。”

  然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴,你知道是为什么吗?

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