心理咨询师考试(二级)认证重点知识总结大纲第四章

2011-12-12 15:04:00   人事考试教育网     [ 手机版 ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]
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第四章 变态心理学与健康心理学知识

一、教学方法:

(1)结合心理诊断技能课程进行学习。

(2)变态心理学与健康心理学部分以讲解为主,涉及症状及精神疾病可使用教学录像或安排精神专科医院见习,使学员有直观认识。

二、教学内容:

(1)压力与健康(掌握)

(2)健康心理基础辅导(识记)

(3)常见异常心理症状(重点掌握)

(4)常见精神障碍(掌握)

(5)变态心理学(识记)

(6)心理不健康状态分类(重点掌握)

(7)心理健康与心理不健康(重点掌握)

(8)正常心理与异常心理及其区分(重点掌握)

三、教学目标:

变态心理学与健康心理学涉足两大学科领域及其分支学科,一个是心理学的分支学科:临床心理学、变态心理学、健康心理学;另一个是医学的分支学科:临床精神病学。本章不是一门完整系统的独立学科,是集多学科于一体的心理咨询师必须掌握的综合专业知识,为下一步学习掌握心理诊断技能奠定必备基础。

本章教学目标为:

(1)明确本教材中,神经症属于心理不正常的范围,不是心理咨询的范畴。

(2)掌握不同流派对心理问题的解释,掌握人性主义心理学中生物-精神-社会的思维方式。

(3)要求重点掌握区分病与非病的三原则,掌握区分神经症与重性精神病的依据,掌握神经症与一般心理问题、严重心理问题的鉴别。


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