2015年成人高考高起点语文答案(文字版5)

2015-10-24 14:29:00   无忧考网     [ 手机版 ] [ 投诉建议 ] [ Word文档下载 ]
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语文1卷

  1、D拾掇 点缀 忧心惙惙

  2 、A乘戾 过谦 荒无人烟

  3、C为了改变经济困难

  4、B阔大无江 孤立无援 与生俱来

  5 、A电影《侏罗纪公园》

  6.、D排序3175264

  7、A地震前兆

  8A井水的涨落..前兆

  9A宏观前兆...测量

  10B地震的预测方法

  高升专语文

  文言文翻译

  15

  第一句话:从前,郑武工像讨伐胡国,便先把女儿嫁给了胡君来使他心情愉快。

  第二句话:胡君听说了。以为郑国与胡国亲善,就对郑国不加防备。

  加点字“此二人”指的是:关其思和邻人之父。

  山园小路首联就将(独暄妍)与(尽风情)三四句从姿态和香气上完美的表现出梅花的淡雅与娴静,五六句写梅花使用了侧面烘托的修辞小手法,借“霜擒偷眼”和“粉蝶断魂”突出梅花的美!

  16关其思和邻人之父

  17不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,遇事主观猜测的人.

  18. “独"和“尽”。 百花凋谢,只有梅花独自鲜艳美丽,在小园中占尽风情韵致。 “独”、 “尽”二字,突出了梅独特的生活环境,独有的天姿国色、不同凡响的性格和孤傲的神韵。

  19

  A.正面描写和侧面描写结合:颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳,写尽了梅花清雅高洁的气质风韵;颈联从侧面描绘梅花孤洁之美:霜禽想要在梅枝上停息,必须先偷眼看看,表现了霜禽对梅花不敢随随便便,既爱且敬的心理;粉蝶如果知道有梅花,也一定要高兴极了。这样,梅花的美就从其他动物如何对待她的态度中表现出来了。

  B.视觉、嗅觉相结合:颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影,下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香,传其神韵。

  C.虚实结合:颈联上句霜禽欲下是实写;下句,梅花开放时并没有粉蝶,所以用“如”“合”这样假设猜度的语言,是虚写。

  (3)尾联以议论收尾,引出自己,托物言志,表达了其不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣,揭示了本诗主题。

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