湖南凤凰县利用绩效杠杆纵深推进教育管理改革

2016-11-29 17:47:00   无忧考网     [ 字体: ] [ 手机版 ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]

11月1日,从湖南省凤凰县教育和体育局了解到,近年来,凤凰县创新教师队伍管理体制,提升教师待遇水平,充分利用绩效杠杆有效撬动教师教学积极性,确保教育水平与质量同步提升。

  完善教师引进机制。统筹县内学科发展需求,出台教师引进优惠政策,根据全县教学阶段性需要,分类别、分层次、有针对性引进教育专业人才,每年整合400万元专项资金,用于骨干教师及优秀教师引进工作,杜绝过来“饥不择食”和盲目求高求尖求精的做法,确保建设一支“结构合理、素质优良”的师资队伍。

  实行教师退出机制。按照“合格者继续从教,不合格者引导退出”原则,逐步健全教师评价及退出机制,打破教师长久以来“只进不出”僵局,激发教师队伍工作活力。自2016年起,开展教师队伍清查专项行动,按照“100人/年”标准,对部分不适合从事教育教学工作的有关人员,实行转岗乃至清退,着力优化师资结构,提高教师队伍整体素质和业务水平。

  优化教师激励机制。按照“按劳分配,以绩定酬”原则,建立教师激励分配机制,完善教师绩效考核内容,逐步拉开教师绩效奖励发放差距,充分撬动教师主动教学积极性。探索实施教师职称“评、聘”分离科学机制,切实消除部分教师在获取高级职称后,教学积极性不高现象。同时,及时制定教师低职高聘工作方案及管理办法,不断创造有利于师资队伍成长、发展、提高的制度环境和优惠政策。

  强化教师保障机制。全面实施教师津补贴、职称评定、保障性住房等优惠政策,向边远地区学校教师倾斜的“三个倾斜”优惠政策。2013年以来,累计建成学校公租房3390套,其中教师2320套,学生1070套,彻底解决师生住宿困难。同时,加大农村边远地区教师津补贴发放力度,实现1400元/月/人,教师工作环境持续得到改善,福利待遇水平不断得到提升。

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