小学五年级下册语文期中试卷【三套】

2018-04-26 10:52:00   无忧考网     [ 字体: ] [ 手机版 ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]

【导语】同学们,又到期中了,你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!现在就开始吧,相信你一定能行!无忧考网准备了以下内容,供大家参考。

篇一
  一、看拼音,写词语。(8分)

  qīngxī  jùlǒng  cángnì  jīngè

  (  )  (  )  (  )  (  )

  cūguǎng  xúnhuán  kūwěi  yīlài

  (  )    (  )  (  )  (  )

  二、辨字组词。(8分)

  纯()慨()浆()膝()

  饨()概()桨()漆()

  三、写出下列词的近义词。(16分)

  仰仗——()纯朴——()沉思——()

  依赖——()藏匿——()惊愕——()

  追逐——()高尚——()

  四、修改病句。(10分)

  1、礼堂里坐着不少来自各校的许多运动员。

  ____________________________________________.

  2、音乐课对我很感兴趣。

  ____________________________________________.

  3、同学们在会上纷纷提出了自己的决心。

  ____________________________________________.

  4、教师节那天,全校教师和班主任都戴上了大红花。

  ________________________________________________.

  5、读了《孔繁森的故事》,使我受到了很大教育。

  _________________________________________________.

  五、扩写句子。(8分)

  1、天空飘着白云。

  ————————————————————————。

  2、小虎的成绩有了提高。

  ————————————————————————。

  3、学校开了大会。

  ————————————————————————。

  4、周总理活在心中。

  —————————————————————————。

  六、选词填空。(14分)

  激动感动

  小故事员()地讲述雷锋的故事,同学们听了都十分()。

  亲密密切

  我和王林来往(),是()的好伙伴。

  不仅……还……虽然……但是……

  不但……而且……既然……就……

  1、()你身体不太舒服,那么下午的活动你()不要参加了。

  2、我们的操场()宽大平坦,()体育设施十分齐全。

  3、他()生病了,()没耽误一节课。

  七、整理句子,把序号写在括号里。(6分)

  ()猴妈妈看到一根很坚实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。

  ()地洞又深又滑,小猴子没法爬上来,急得直哭。

  ()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。

  ()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

  ()又在绳子的一头绑了一块大石头,放进洞里。

  ()猴妈妈带着小猴子到森林里去玩。小猴子很淘气,一不小心,掉进了地洞里。

  八、作文。(30分)

  题目:_________情

  要求:1、从“师生、同学、父子、父女、母子、母女”中任选一个词语,把题目补充完整后完成习作。

  2、通过一两件事,突出一个“情”字,表达真情实感。
篇二
  一、书写 (5%)


  二、基础(25%)

  1.把词语补充完整。4%

  ( )波( )浪

  ( )( )而观

  灯火( )( )

  绿( )如( )

  2. 根据要求完成练习。4%

  (1)报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。(缩句)

  _____________________________________

  (2)张强对妈妈说:“李伟生病了,我去帮他复习功课。”(直接引语改成间接引语)

  _____________________________________

  3.用上合适的修改符号,修改段落。4%(提示:标点符号使用不当;错别字;缺少主语;搭配不当)。

  今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话”的安徒生。读了文章后,使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。

  4.基础积累。6%

  ①我站在亭前_________,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势________,有的如________,有的如________。

  ②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗中有景:________,草色遥看近却无。诗中有情:夜发清溪向三峡,________。

  5.将正确答案的序号填在横线上。7%

  ①下面画横线的字注音有错误的一组是( )

  A挫cuò折

  B鲜xiǎn为人知

  C 攥zuài着

  D 执著zhuó

  ②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”这句名言是( )说的。

  A 雨果

  B 周恩来

  C 列宁

  D 华罗庚

  ③与“答应了别人的事就要守信用。”这句话意思不一样的一句是( )

  A 答应别人的事能不守信用吗?

  B 答应别人的事非守信用不可。

  C 答应别人的事非守信用不可吗?

  D 答应别人的事不能不守信用。

  ④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦。

  A 一种镇定剂

  B一种润滑剂

  C一座桥梁

  D一束阳光

  ⑤“他的脑子反应快,能帮我们解决这个难题。”中的“快”应选解释( )

  A灵敏

  B 爽快,直截了当

  C 赶快,从速

  D 速度

  ⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成老师交给的任务。”*合适的关联词是( )

  A 虽然……但是……

  B无论……都……

  C 因为……所以……

  D即使……也……

  ⑦“巴掌大的教室,坐不下这么人。”这句话运用的修辞手法是( )

  A 夸张

  B 比喻

  C 拟人

  D 反问

  三、阅读( 35%)

  (一)假如不保护环境16%

  人类对自然环境的破坏作用,主要表现在三个方面

  任意排放“三废”。每年,全世界_________空中的有害废气总量有6亿多吨,________的废水有4200多亿吨,废渣的________量也十分惊人。1873年以来,西方社会仅死于大气污染的就有一万多人,患病者就不计其数了。水污染就更严重了,世界上主要的水体都程度不同受到“三废” 的污染,甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染,使得海洋生物大量减少,许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾,如今在这里作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!

  工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本,70%的工厂挤在2%的国土上,1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上,汇集了全国制造业的70%和近一半的人口,使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。

  对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”,就是因为森林草原被毁以后形成裸地,大风一起,尘沙飞扬,天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米,就是由于过量抽取地下水造成的。

  破坏环境的途径还有很多很多,但地理环境作为人类赖以生存的根本,它有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。

  1.第2小节横线上应填的词语是( ) 2%

  A 排入—排放—排弃

  B 排放—排弃—排入

  C 排放—排入—排弃

  D 排弃—排放—排入

  2.“三废”指的是_________、________、________,“日本在大阪湾作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!”说明________对海洋的污染严重。4%

  3.地理环境有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是________。2%

  4.连线(把发生的现象和产生的原因用线连起来)3%

  ①美国和俄罗斯出现“黑风暴” 任意排放“三废”

  ②海洋生物大量减少 工业和城市过分集中

  ③垃圾、污水、废气等对环境的污染 对自然资源的不合理开发

  5.第3小节的中心句是“_________”。划线句子采用了________、________的说明方法。3%

  6.面对日益恶劣的环境,你*想对人类说什么?2%

  _____________________________________

  (二) 19%

  __________________

  傍晚,在一个规模不大的快餐厅里,总共有三个食客:一个老人、一个年轻人,还有我。或许是因为食客不多的缘故,餐厅里的照明灯没有完全打开,所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌,年轻人则手捧一碗炸酱面,坐在靠近门口的位置,与老人相邻。我发现,年轻人的注意力似乎不在面上,因为他眼睛的余光,一刻都未曾离开过老人在桌边的手机。

  事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟时,年轻人的手快速而敏捷地伸向手机,并*终装进他上衣的口袋里,起身离开。老人转过身来,发现手机不见了。他huán gù sì zhōu( ),这时候年轻人已经在伸手开门,老人似乎明白了什么,他马上站立起来,走向门口的年轻人。

  我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到,老人却说:“小伙子,请你等一下。”年轻人一愣:“怎么了?”“是这样,昨天是我七十岁的生日,我女儿送给我一部手机。我刚才就把它放在了桌子上,可是现在它却不见了,我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。我眼花得lì hài( ),再说弯腰对我来说也不是件太容易的事,能不能麻烦你帮我找一下?”年轻人刚才紧张的表情消失了,他擦了一把额头上的汗,对老人说:“哦,您别着急,我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去□沿着老人的桌子转了一圈□然后把手机递过来□□老人家□您看□是不是这个□□老人紧紧握住年轻人的手,激动地说:“谢谢!谢谢你!真是不错的小伙子。”年轻人脸微微一红,低头垂目。我被眼前的一幕惊呆了。

  等年轻人走远之后,我过去对老人说:“您本来已经确定手机就是他偷的,却为什么不报警?”老人的回答使我回味悠长,他说:“_________报警同样能够找回手机,________我在找回手机的同时,也将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西,那就是──宽容。”

  1.看拼音,把词语写在文中的括号里。2%

  2.为第3小节中加粗的句子填上合适的标点符号。4%

  3. 在第4小节的横线上填上合适的关联词2%

  4. 请从下面三个题目中选择一个*合适的题目写在文前的横线上2%

  知错就改

  可敬的老人

  可贵的宽容

  5. 读第3小节,根据年轻人当时的表现,想想他当时在想什么?照样子写一写4%

  当时的表现 心里在想什么

  年轻人一愣:“怎么了?” 难道被他发现了?糟糕!

  年轻人刚才紧张的表情消失了,他擦了一把额头上的汗。

  年轻人脸微微一红,低头垂目。

  6.简要概括第3小节中“眼前的一幕”是指_________。2%

  7.你支持老人的做法吗?为什么?3%

  _____________________________________

  四、写作(35%)

  题目:*美的__________________

  提示:生活中有很多美好的人和事:*美的心灵,*美的瞬间,*美的笑容,*美的声音……请你以“*美的 ”为题,写一篇记叙文。

  要求:⑴把题目补充完整 ⑵ 选用一件具体的事例,告诉大家“*美”的原因。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________
篇三
 一、看拼音,填字词。(8%)

  zī rùn     bǎo lěi   biān cè  jiāng diàn

  (   )  (   ) (   )  (   )

  fù bù     xié tiáo    shén yùn    huǎng chán

  (   )  (   ) (   )   (   )

  二、选择题。(6%)

  1.注音全对的一组是:( )

  ① 扁(piān)舟 正(zhēng)月 教诲(huì)② 耕耘(yún) 苍劲(jìn) 云锦(jǐn)

  ③ 栖(qī)息 迟钝(dùn) 刹(shà)那间 ④ 妥(tuǒ)帖 救济(jì)呜咽(wū yàn)

  2.没有错别字的一组是:( )

  ① 波翻浪涌 大雾弥漫 树影婆娑 迫不急待 ② 终身难忘 恭恭敬敬 引人入胜 犹豫不决

  ③ 满载而归 指手画脚 绘声绘色 凶相毕露 ④ 名副其实 鼓鼓囊囊 惊叹不己 震撼人心

  3.都是源自寓言故事的成语是:( )

  ① 自相矛盾 八仙过海 叶公好龙 ② 画龙点睛 纸上谈兵 画蛇添足

  ③ 刻舟求剑 守株待兔 揠苗助长 ④ 滥竽充数 开天辟地 三顾茅庐

  4.搭配错误的一组是:( )

  ①古希腊——伊索——《伊索寓言》 ②法国——法布尔——《昆虫记》

  ③唐代——贾岛——《题李凝幽居》 ④清代——袁枚——《题秋江独钓图》

  三、积累运用。(16%)

  1.在横线上依次填上适当的成语、歇后语、谚语:3%

  ⑴“ ”一个人不经过长期的教育和培养,是不会具有成就大事的才能的。

  ⑵小小的生日贺卡,传递着远方朋友亲切的问候,真所谓“ ”。

  ⑶“ ”这些演员们不知吃了多少苦,受了多少次伤,才能有今天这样的成就啊!

  2.选择关联词:(虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… 无论……都……)2%

  ⑴根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。

  ⑵( )父母对法布尔百般阻挠,( )法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。

  3.按要求默写诗句:4%

  ⑴默写一句带有“风”的诗句:“             , ”

  ⑵古人说“诗中有画”,请默写出这样的诗句:“             , ”

  ⑶《所见》:“             ,             。             ,             。”

  4.赵友兰有道数学题做不出,请教班长郭巧玲,郭巧玲让她先看例题,再好好想想。根据以上情境,想象一下她们会说些什么。3%

  赵友兰:

  郭巧玲:

  5.京剧《红灯记》中,共产党员李玉和唱道:“……困倦时留神门户防野狗……”,弦外之音是暗示铁梅: 2%

  6.开学至今,我国发生的大事可不少,请写出其中的一件,注意:要用上一个成语哦。2%

  四、按课文内容填空。(21%)

  1.青山说: ,饱览 , !绿水说: ,奔向 , !(《去打开大自然绿色的课本》)

  2.蝉儿的肚子在不断地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就 地变化一次,渐渐地变成了 ,变成了 。翅膀上出现了 , ,蝉触角也显现出一道道 。(《金蝉脱壳》)

  3.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“……观察是智慧的 。” 可见观察是极其重要的。课文《变色龙》的作者经过仔细观察,发现变色龙具有  、  等特点。

  4.*近,我们学习了三则成语故事、三则伊索寓言,其中,给你印象*深的一篇是《 》,因为我明白了 。

  5.人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“ ”。这个词源自诗句“ , 。”

  6.“千教万教教人求真、千学万学学做 ”,这是我国人民教育家 的名言,他对我们提出了“每天四问”的要求,即:问健康、问学问、问工作、 。

  7.我们要学会随时使用工具书,如阅读时经常会碰到“拦路虎”,即碰到 ,这时,可以向《 》请教。本学期我们还要掌握 这一良好的学习习惯。

  五、阅读。(3%+7%+14%)

  (一)行人与梧桐树(选自《伊索寓言》)

  夏季中午时候,十分炎热,头顶烈日的几个行人疲倦极了,看见一棵梧桐树,便走到树底下,躺在树荫下休息。他们仰望着阔大的树叶,彼此大发议论:“这树不能结果,对人没有什么好处。”树回答说:“不知好歹的人们!你们现在正享受着我的恩惠,还说我是不结果的无用之树。”

  这是说, 。

  伊索寓言的结尾,大都用精辟的话点明寓意。你能给上文补个恰当的结尾,揭示寓意吗?

  (二)在大海中永生(节选)

  1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的*后一个篇章。

  1.在读这段话时,语速要 ,读出 的感情。

  2.邓小平爷爷常说:“我是中国人民的儿子, 。”他为了中国人民做了 、 等大事,所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”。

  3.联系全文想一想,邓小平爷爷的“人生的*后一个篇章”指的是 ,他这么做的原因是 。

  (三)做事只有“行”和“不行”,没有“差不多”

  国际先驱导报特派记者孙彦新、白瑞雪发自西昌 62岁的叶培建精力过人。在卫星进场等待发射的50多天里,他总是手里抓着一个不锈钢茶杯,一会儿出现在测试厂房,一会儿出现在监控室,一会儿又现身会议室。

  “事情千头万绪,而我们必须万无一失。”当《国际先驱导报》记者终于“抓住”这位嫦娥一号卫星系统的总指挥、总设计师时,叶培建刚刚带领助手们排除了卫星电测中发现的一个小小故障,而前一天夜里,他只休息了3个多小时。

  老将领军探月

  叶培建与“嫦娥”的缘分起始于2001年。当时国防科工委找到已经“功成名就”的叶培建,要求他担任嫦娥一号卫星的总指挥和总设计师,可他并没有一口答应。“当时手上有两个大的项目正在进行,工作压力很大,再加上夫人刚刚去世,心情也不是很好。”叶培建回忆说。

  不过,犹豫再三之后,他还是决定出马:“有一个机会作为深空探测的领军人物,很难得。”

  可机遇往往与挑战并存。“过去卫星在地球附近飞,只有一个轨道,现在要让卫星从地球飞到月球,完全是两个概念。”叶培建说,三年内要设计出一个全新的航天器,步步都是困难。

  拿轨道来说,三个轨道如何拼接?“光验证就进行了三轮。”叶培建介绍说,只有当*后一轮国防科技大学等三家单位分头计算出来的结果一致时,他们才放心。对叶培建来说,挑战越大,动力也就越大,毕竟他已不是*次领略过这样的艰难。……

  除夕10点下班都嫌早

  在技术攻关的同时,叶培建还要带领这个平均年龄只有35岁的团队完成另一项重任:对各种设备的性能周而复始地检测。

  “对于其他型号出现过的问题,嫦娥一号卫星项目都自动对号,认真举一反三,绝不轻易地说‘没有’。”叶培建回忆说,去年嫦娥一号卫星总装时,他们提出对发动机安装情况进行复查。结果真发现了问题,消除了一个重大隐患。

  精益求精的科学态度不是天生就有的。除了军人家庭的熏陶,也跟他瑞士五年的求学经历有关。1980年,叶培建赴瑞士纳沙太尔大学微技术研究所读博士研究生。“那5年的学习,让我体会到了瑞士人严谨的治学态度和高尚的敬业精神,做事只有‘行’和‘不行’,没有‘差不多’”。

  在为 嫦娥 奋战的3年多时间里 叶培建和他的团队几乎没休过一个节假日 有一年除夕夜我宣布10点钟下班 大家都很惊诧——今天下班怎么这么早 叶培建说

  1.为文章的*后一个自然段空白处加上标点。3%

  2.根据意思,在文章中找出合适的成语。3%

  ⑴比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。( )

  ⑵好了还要求更好,更完美。 ( )

  ⑶转了一圈又一圈,不断循环。 ( )

  3.填空:5%

  ⑴“……记者终于‘抓住’这位……”中的“抓住”指的是        ,联系上下文,你从这个词语中可以体会到      。

  ⑵“做事只有‘行’和‘不行’,没有‘差不多’”从这句话中,你可以体会到

                。

  4. 叶培建被誉为“嫦娥之父”,你觉得他当之无愧吗?说说你的理由。3%

                。

  六、作文。25%。

  要求:在生活和学习中,你肯定有不少惊奇的发现,有奇妙的动植物世界,有生活中的小窍门,有家人、同学的小秘密……请选择一个事例,把题目《我发现了……》补完整,写一篇作文,把发现的过程写具体。

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