学校庆中秋迎国庆活动方案

2018-07-18 16:35 来源:网络综合
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【导语】学校为了大家过个愉快的中秋节,开展“庆中秋,迎国庆”活动。活动方案可以怎么写?以下是无忧考网整理的学校庆中秋迎国庆活动方案,仅供参考!
  篇一

  活动目的:让xxx班另一个中秋节

  主题客体特征:它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴

  原因:中秋节提出主题来了,

  三个任务:活动。

  1。活动的道具。项目

  2。准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演

  3。调动每个学生的参与

  4。做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中

  5。主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿

  6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论

  背景:四个。学校中秋节活动方案

  黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。

  五。过程:

  1)。开幕词

  男:俗话说:“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。”在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。多么幸福的

  女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。

  女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。

  男:下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师,老师,老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会…(掌声)带头…

  (二)文章的活动

  游戏

  第二场比赛学校中秋节活动方案

  “这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。>

  第三场比赛

  3)。认为文章:

  男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。

  女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。

  男:让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。

  (男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)

  下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…

  帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。

  请客人老师(xx)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。

  男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。

  女:“海的月亮,生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。

  男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动方案

  女:“迎中秋”,一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人!!!!!谢谢

  篇二

  活动宗旨:

  在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。

  一年级:

  主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛

  一、初步方案:

  1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

  2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;

  3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;

  4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、

  二、三等奖并给予一定的奖励。

  二、时间及场地:

  1、地点设在学校文化小广场;

  2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

  二年级、三年级:

  活动主题:“我的青春我做主”风采展示

  一、活动方案:

  1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

  2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;

  3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;

  二、活动时、地及要求:

  1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;

  2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;

  3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。

  四年级:

  主题活动:中秋赛诗会

  一、活动方案:

  1、以学生为主体进行诗词创作,也可以有少量教师作品;

  2、格式不限,但内容要积极向上适合于学校这个大环境;

  3、对上报的诗作进行初评,初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛;

  4、初评通过的诗作,在诗作的基础上找演员进行诵读,加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新;

  5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。

  二、活动要求及时、地安排:

  1、作品必须要原创,要有作诗的背景与说明;

  2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍,最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分,最后根据整体打分结果评选出各类奖项。

  3、时间定在中秋节前夕,地点定在学校报告厅。

  xx市第四中学团委