幼儿园中班植树节活动方案【三套】

2019-02-26 16:59:00   无忧考网     [ 字体: ] [ 手机版 ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]

【导语】植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节。下面无忧考网为您提供了幼儿园中班植树节活动方案【三套】,供您参考。

  中班植树节活动方案【一】

  活动目标:1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

  活动准备:

  请幼儿收集有关树的资料或图片。

  活动过程:

  一、活动开始。

  1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?

  老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,

  指定为植树节。

  2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

  大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才

  能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔

  子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树

  呢?

  二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

  1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)

  2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

  三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。

  1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。

  2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。

  四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。

  1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?

  2、老师请幼儿思考后回答。

  3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

  4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

  中班植树节活动方案【二】

  活动目标

  知道3月12日是植树节,了解树木与人类的关系。

  了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。

  在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动准备

  请幼儿搜集树的资料或图片。

  关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

  多媒体课件

  活动过程

  一、视频短片导入,激发幼儿的活动兴趣

  1.请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

  2.教师引导幼儿一起讨论:如何来避免风沙带来的灾难?

  二、我知道的树木

  1.分组讨论:你喜欢树吗?为什么喜欢树?喜欢什么树?

  幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。

  运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类,进一步激发幼儿了解树木的欲望。

  三、我喜欢树木

  1.教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……)

  2.教师介绍植树节的由来及意义,认识植树节节徽。

  3.教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。

  四、我保护树木

  请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来,可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

  延伸活动

  带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中,感受植树的乐趣。

  中班植树节活动方案【三】

  ◆主题目标

  (1)从小树立“爱绿护绿从我做起”的环保意识。

  (2)提升与不同年龄幼儿交往的体验,增强理解他人、善于与他人合作的意识。

  (3)了解植树节的来历,体验种植的快乐。

  ◆主题墙面环境

  利用主墙面创设“种植墙”的主题背景墙饰。

  互动墙面环境(低矮墙面环境)

  (1)“这些你都认识吗”:粘贴不同植物的图片,鼓励幼儿观察、认识和了解植物。

  (2)“我的小花园”:展示幼儿创作的关于植物的美术作品。

  ◆相关区域融合

  建构区:鼓励幼儿与同伴共同搭建“我的植物园”。

  图书区:投放幼儿和爸爸妈妈制作的植物绘本。

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