高中生关于痕迹的日记范文(800字)

2019-11-22 15:34:00   无忧考网     [ 字体: ] [ 手机版 ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ]

【导语】 每个人的人生旅途中,总会留下些些许许的痕迹,或清晰,或模糊,或愉悦,或惆怅…… 你有过这么一条痕迹吗?以下是无忧考网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

篇一
  岁月如歌,往事如烟。在人生旅途中,每个人都会留下自己的痕迹。翻开那泛黄的日记,那几个醒目的大字仍然在抨击着我的心灵,那是“平等待人”四个字,是那个老人用爱在我心中留下的痕迹,永远都磨灭不了的痕迹。

  那是一个寒冷的冬天,北风吹得窗户咔擦咔擦地响。我饿了,连忙裹上件大衣往小食店走去。在路上我感觉好冷好冷,连道路旁的树都缩成了一团。此时迎面走来了一个老人,头发凌乱,只穿了两件单薄的衣服,一手拿着一个铁钩子,一手提着个麻袋。咦,这不就是个捡破烂的嘛,我加快了脚步,而在经过的一刹那,他的麻袋把我的衣服蹭脏了,我马上就来气了,大声说道:“你怎么搞的!没长眼吗!小心我要你赔!”他连声跟我道歉:"对不起,对不起。”可我就是很气,心里还在嚷嚷该死的捡破烂的。然后我们俩都走开了。

  吃饱了之后,我悠哉游哉地走回家。哎呀,怎么前面的那个人那么眼熟?怎么又是那个捡破烂的呢?可真倒霉!不对呀,他在那干什么呢?那可是希望小学的捐款点呀,他该不会想在那边找小便宜吧?我心里一阵不屑。

  后来捐款的工作人员也发现他了,看到他这个样子,工作人员马上“请”他离开,并对他说:“这里是捐款点,不是救济站,快走!”并随手捡起了几个水瓶扔给了老人!老人的眼红红地,我仿佛也替他难过起来,生活也是不容易。他向前蹒跚了几步,捡起了那几个水瓶,轻轻地放进了麻袋里,轻轻地,仿佛那水瓶是宝。他轻声地对工作人员说:“我不是乞讨的,我也不是来乞讨的。我只是想来给孩子们捐点款。”随后,他蹑手蹑脚地从兜里掏出了一个黑色小袋子,小袋子折了好多次,但是他却很利索地解开了,我清晰地看到里面有一百的,有五十的,还有一块和五毛的。他竟然嗖的一下全部放到了捐款箱里。这动作比他捡破烂还要利索。旁边的工作人员仿佛抖了一下。之后,老人便向远处走去了,那躬着的腰彷佛挺着笔直的脊梁,后来,远近不同的几个地方传来了同一个声音:大爷,我这有喝完的水瓶!给你!

  我满眼通红地跑回了家,在书上,在心里写下了“平等待人”四个字!若干年后,即使墨水模糊了,心里的痕迹也不会淡去。

篇二
  我能为在松山湖留下我的“痕迹”而感到荣幸。感谢八中的王健校长为我们提供了这个机会,每次回想起在松山湖中学的生活里,都那么的令人愉悦无比。

  第一次来到松山湖学校,看到这么优美的环境,实在令人心花怒放,能够在松山湖学校学习一个月,是我人生中最有意义的事情,记得班主任曾千叮万嘱的一句话:“在别人学校住,一定要表现好点,千万不要丢八中的脸。”不知道是不是这个原因,我们在那所学校表现的特别好。

  在饭堂里,我们都整整齐齐、很守规矩的排队,吃剩的饭菜我们都小心翼翼的倒入饭桶。无论是老师还是普通的工作人员,我们都带着灿烂的笑容问好。当我们正转身而走时,听到他们说:“你看,这些孩子多有礼貌啊!”听到他们的赞美,心里美滋滋的。

  不久之后,学校举行拔河比赛,在学校的人行道上,各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。哨声一响,同学们就使出九牛二虎之力,像一头头疯牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,眨眼间他们脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。

  我大声喊道:“加油!加油!我们快要赢了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们班的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。有的拉的满脸尽是火红红的。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去,我们班的人心里急了,可没法,我们班最后还是输了。回到教室后,我们议论纷纷,为这次比赛输了而感到不甘心,如果有下次比赛活动我们五班一定要打赢六班。

  这些美好的回忆,使我终生难忘。虽然中考时考不上松山湖有点遗憾,但也能在松山湖里学习,留下那么多美好的足迹在那里,我不会忘记我在松山湖里的一切良好的表现,我定会把它带到八中去,使八中像松山湖学校一样优秀!

篇三
  我未满18岁,也算经历了一些事情。如果你要我回忆事情,我会想想前天在干什么,大前天在干什么。不过,人在内心深处总会有那些留下痕迹的事情……

  他是一个代课老师,代什么科目我就不说了。他很年轻而且很帅。或许就是他这么一个形象,我对他所教的科目埋下了兴趣的种子。

  在此之前,我是不喜欢说话,只喜欢一个人在角落里玩或发呆的人。班级有活动叫我参加,我无动于衷,所以与班级同学的关系越来越差,甚至对于我的家人来看,有点属于自闭症的孩子,一度想带我去看精神科医生。现在回想起来,当时一直起哄的哥哥,才是最应该去看精神科医生的人。

  我在班级是“默默无闻”,一点都不出众的人。自从那个代课老师来了,他上第一节课就点了我的名,当时的我惊呆了,因为好久没有老师点我的名,有点我名的话也是上一年的事。全班的目光聚集到我的身上,当时羞到家了。他上的第二节课,还是点到我的名,我还是惊了一下;他上的第四节课,又点到我的名字,我好像开始慢慢习惯被他点名,而周围的同学就开始起哄,大笑地说:“老师,怎么又点她的名,是不是喜欢她啊?”当时我红着脸说:“变态!”而我已经意识到细微的变化,我喜欢笑,与班级的同学开始了接触。我对这丝微的变化没有抵触,心反而更放开了。

  代课老师只代了10节课,10节课之中就有5、6节点我的名。他临走的时候,我要求跟他合影。他对我说:“虽然你的基础不怎么扎实,但是学习通过努力是可以取得进步的。你再加把劲,成绩就会慢慢上去,别太着急,老师相信你是可以的!”当时的我很感动,大声地说:“老师,你最棒!”

  他走了之后,我虽有惆怅,有不舍得,但我还是很开心。因为有了一些人在陪伴着我,我不再感到孤独。

  人生在世几十年,何不痛痛快快地过。虽然代课老师是我生命中的过客,但他在我心中的痕迹会存在一辈子。

  他好象没有做过什么,但他的确改变了我。

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